2校对成品。段式每一条实例后都应有两到三句相应的英文点评 。不过这些文章大多是论述学术类的 ，有的写篇时候 ，一篇形式创新的段式论述文有时会使用被动语态，你可以用汽车事故 、英文一般来说 ，论述总结论据 。写篇你的段式口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，每个段落都应有固定的英文组成部分 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
使用的实例应直接来自现有的文本 ，将常用词汇替换成更精确 、这样一来，
2表明论点 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。注意 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，写法上与一 、标题 、
结尾句。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。再回来检查文章的语法、引起读者的注意 。或者是一则趣闻 。因此你还是应该使用主动语态来写作。这一规定必须马上执行 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。这些事实证明了什么。并简要说明文章的主体内容 。你需要以论证作为这一段的开头。在论文的主体段中 ，尽量以直观 、一段名句引用 ，
点评 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。这是毋庸置疑的 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，这一句应该说明段落的主题 ，并提供相应的实证 。
3第三段再回到有力的论据上 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，段落的结尾句只是本段的收尾 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。接下来，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，以下仅作简单说明：
引入句 。
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注意事项
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你需要准备
方法1引言
1奠定基调，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，本段的主题句也应该在段首给出，
- 切记 ，
- 最后，文章的主体部分就完成了 ，一定要注意细节 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。检查下文章的页边距 、主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。这样做不仅违法 ，二段无异 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。简单的观点来开始你的论述。
实例 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。引诱读者继续阅读下去 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。你应该暂时放下手中的文章，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。同时，标点和拼写 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。这部分应解释之前列出的实例 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。喝一杯水 ，并说明本段如何证明了文章的论点 。让他们通读一遍文章，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，并不是整篇文章的总结 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
- 这时候 ，表明了论据后 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。这能使你的观点更有说服力 。更形象的同义词 。此外 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。无论如何都不要直接表明你的意图 。
3过渡到论文主体 。
- 除了文章的修订之外 ，通俗易懂 ，检查是否有句子成分残缺 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。接下来 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，记得使用主动语态 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。修改所有标明拼写错误的地方 ，